【精华】生日教案集锦九篇
作为一名优秀的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编整理的生日教案9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
生日教案 篇1一、活动目标
1、学唱儿歌,感受欢乐、融洽的家庭气氛。
2、能为家人做一些力所能及的事情,愿意表达自己对妈妈的爱。
二、活动准备
1、曲《生日快乐》
2、妈妈和孩子幸福的照片或者全家福
三、活动过程
1、教师出示事先准备好的图片,请幼儿观看一家人幸福的及画面,感受欢乐的气氛。
(1)请小朋友们看看画面中都有谁?他们在做什么?
(2)猜一猜今天是谁的生日呢?
2、进入儿歌缓解,引导幼儿结合刚才看到的图片,完整欣赏儿歌。
3、引导幼儿梳理儿歌内容,帮助幼儿理解儿歌中的句子。
(1)今天是可可妈妈的生日,可可和爸爸正忙着下厨给妈妈做好吃的,看看他们都做了哪些好吃的饭菜呢?
(2)小朋友看看可可爸爸在做什么?可可这时候又在干嘛?
(3)可可妈妈吃完之后说了什么话?
4、启发有而思考自己想要为妈妈做的菜肴。
(1)如果是你妈妈过生日,你想为她做什么好吃的饭菜?
(2)猜猜想象 ……此处隐藏7198个字……猴子、小刺猬)
谁能找到小白兔这一页?(幼儿找出图4)明明是黑影子,你怎么知道它是小白兔?(师公布答案)
后面哪一页会是谁呢?(出示图5-1)
最后这个可是最难的,它是谁呢?出示图5-2,到底是谁?
7、出示图7:这下小猫家可热闹了,小猫家来了几位客人?猜猜客人们会给小猫带来什么礼物?(幼儿自由猜测)
三、看影子找相应的礼物。
过渡语:究竟有什么,让我来瞧一瞧!那么多的礼物呀!不过今天有点麻烦,在黑漆漆的屋子里只能看见这些礼物的黑影子,有的还只能看到一半影子,你们瞧!
1、出示许多物体的影子图片。
交代要求:请幼儿每人拿一个礼物袋,先仔细看一看,想一想是什么礼物?
再带着礼物袋到后面的桌子上去找一找,把这件礼物找出来,装进礼物袋里。
最后把礼物袋送到小猫的身边。
2、幼儿自选礼物袋到后面的桌子上找相应的礼物。
教师巡回指导:记住你为它找到了什么礼物!
3、请幼儿说说自己找到的礼物是什么?
四、为小猫唱生日歌庆祝生日。
教学反思:
我注意培养幼儿细致的观察力,如在出示小猫图片时,我引导幼儿进行细节观察:“看看小猫过几岁生日?”通过幼儿细致的观察,使孩子们知道有蛋糕就代表着要过生日,并通过点数五根蜡烛知道小猫今天过五岁的生日。我认为,阅读重在细节,有时孩子们会忽略细节,而我目的就是想通过这样的观察,逐步培养孩子们阅读时细致的观察能力。当然,这不是在这一个教育活动中就能落实的,而是我们老师心中应具备的一种理念。
小百科:生日,顾名思义是指人出生之日,也是每年满周岁的那一天。