生日教案范文集合10篇
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的生日教案10篇,希望对大家有所帮助。
生日教案 篇1教材分析:
《纸奶奶过生日》 是一个科学童话故事,以纸奶奶过生日为线索、引导幼儿认识有多种特殊功能的纸,如音乐纸、变色纸、吸复纸、防皱纸、贴身纸等,帮助幼儿初歩了解纸的发展变化,引导幼儿体会科学的发展与社会的进步,并具对未来的新型纸产生美好的遐想《纸奶奶过生日》最大的特点是将科学知识渗透于童话故事之中,内容深入浅出,语言生动有趣,符合中班幼儿的年龄特点。本次活动引导幼儿 欣赏故事,鼓励幼儿大胆想象积极表达对未来新型纸的创想,激发幼儿的创新意识。
活动目标:
1、了解故事中音乐纸、变色纸、吸复纸、防皱纸、贴身纸的特殊功能,丰富词汇:恭恭敬敬、慢条斯理、青出于蓝而胜于蓝。
2、能用较完整的语言学说故事中的对话,根据不同纸的特点表达自己的理解与想法。
3、大胆想象未来的新型纸,萌发初步的创新意。
活动准备:
纸奶奶的图片,“幼儿学习材料”——《生活中的发现》,《幼儿素质发展课程- 语言》CD。
活动建议:
一、创设“纸奶奶过生日”情境,引出故事内容。
1、出示纸奶奶的图片,带领幼儿为纸 ……此处隐藏7418个字……段
1、指名读第一自然段:
如果你是小云,一觉醒来发现了布熊,你的心情会是怎样的?谁能把这种高兴的心情读出来?(指名读)
2、指名一学生与老师分角色朗读第二小节:
老师当妈妈,这位小朋友当小云。我们比一比,谁当得更像。
3、同桌练读第2、3句,男女生分角色读第2、3句。
4、全班齐读第一,二自然段。
四、认记生字
1、抽生认读。
2、学生交流识字方法。老师强调每个生字的结构和偏旁部首名称。选择“物”为例进行引导。
这个字是什么结构?(左右结构)它的部首名称叫什么?(牛字旁)“牛”的读音第一个大写字母是什么?
3、老师再选择几个典型字让学生说说。
4、做扩词游戏:
(出示“放,快”两个生字卡)这是两列火车,分别代表男女生,两列火车比一比,看谁拉动的车厢多?
放──()──()──()──()
快──()──()──()──()
五、书写生字
1、学生观察范字,然后分别描红,再试写一个。
2、对照范字评一评。选择出现问题较多的作业,引导学生对照范字评议。教师范写,提示要点。
3、强调每个字书写的笔顺规则和每个笔画的名称,以“回”为例:
“回”字的第一笔叫竖,“竖”的第一个字母是“S;“回”的最后一笔是“横”,“横”的第一个字母是“H”。
4、让学生相互说说其它几个生字的书写规则和每个笔画的名称,以及笔画名称对应的第一个字母。
六、扩展活动
自己动手,做一件小礼物送给父母,并说一两句你想要对他们说的话。