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我的六年级作文

时间:2024-03-07 10:06:20
有关我的六年级作文汇编6篇

有关我的六年级作文汇编6篇

在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的我的六年级作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我的六年级作文 篇1

三十年后的我 20xx年的4月1日,我坐在景象器前,全真模拟景象在我面前展开,里面出现了刘宗源大大的笑脸。 “我说豪杰啊,最近怎么没有你的音信?是不是有到地心去探索地心引力了?啥都别说了,今天我请客,咱们在海蓝餐馆聚聚,我已经把好同学都叫来了,拜拜。” 我哭笑不得的看着景象器,大哥,我哪有时间去陪你们啊,我还要想办法研究联合国交给我的“无限绿色再生”计划呢。 现在的环境污染极其严重,人们都把在户外活动当做一种奢侈的运动,中小学生每天上学的标准时间是三小时,高中生时间标准是四小时,上班的标准时间是六小时,为了对付这种环境,很多人选择了采用全真模拟技术见面,也有一些有钱人花钱购买了传送阵,更有一些人选择了移民外星球。

既然答应人家了,就要履行诺言,我去“等离子负氧池”里洗了个澡,又穿上了一件最好的“防辐射装”,然后踏上了传送阵。 一转眼我已经到达了海蓝餐厅,一位服务机器人迎了上来,用全世界通用语问:“您好,请问您是哪国人?”“中国。”“请问您的名字?”“翟培豪杰。”“欢迎翟先生 ……此处隐藏2972个字……吧!狗儿固然聪明,也听得懂你的话,可只是在你叫它吃饭时的前提下吧!所以我喜欢鹦鹉——它不仅听得懂你的话,还会照着你的腔调模仿你的话语。可也需要时间,下面就来听听我是用什么方法来教它说“你好” 的吧!

今天是星期天,是我在这个星期里最空闲的一天了!我早早的起了床。只见乐乐双脚都立在一条栏杆上,眼睛睁的大大的,好像一整夜都没有睡。我心想:它一整夜也没有睡,精神肯定不好,不如我先给它喂些食物吧。想着想着,我拿起一块饼干,掰成小小的一块块,往乐乐嘴里送,看着它津津有味的样子,我笑了。喂完了吃的,我就和乐乐开始了今天的“魔鬼训练”。

首先,我不耐其烦的把“你好”清清楚楚地念了5遍,不见动静。我天真的以为是它没听清楚,所以我又念了5遍,你猜怎么着,乐乐不但没有理我,嘿,连头都没抬几下。这下可把我激怒了——无视我的存在。我生气的说:“本小姐还真不干了,你这只笨鸟,真没出息!我不理你了!"许多读者读到这儿可能以为故事结束了,也可能觉得我前面写的都是大话。那假如我说后来乐乐会说”你好“了,你们信吗?没错,这是真的。后来,我还是忍不住去教了乐乐。因为,我想了一个巧妙的办法——“奖励法”。我先像刚才那样重复了5遍“你好”。然后,将一块巧克力送进他嘴里,别说,它还真是个小馋猫呢!这个“奖励法”好像起了效,乐乐好像有点了兴趣——头抬起来了。跟着嘴巴里发出了点细微的声音,我将计就计,又念了几遍,果然,不愧是我吴涵钰养的鸟,它的嘴里说出了几句模模糊糊的“你好”,天哪,不可思议,我成功了!

这就是我喜欢的小动物,颇有灵气的小动物——鹦鹉乐乐。今天它学会中文版的“你好”明天我要它学会英文版的“Hello"。同学们,如果你也养了小动物的话,就请与它“交流交流”吧!

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