【必备】活动策划方案范文锦集7篇
为了确保事情或工作扎实开展,我们需要事先制定方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的活动策划方案7篇,欢迎阅读与收藏。
活动策划方案 篇1一、活动目的
通过本次活动,在轻松的氛围中拉近员工之间的距离,增强大家的团队合作精神,娱乐之时激发大家潜能,培养自身兴趣爱好,同时帮助员工调节身心状态,让“心”短暂的休息,以便能为以后的工作投入更高昂的热诚。
本次活动以娱乐为主线,在聚餐、唱歌、游玩的同时穿插小游戏,对游戏获胜者进行奖励,失败者进行惩罚。
二、活动概况
1.时间:任意选择
2.地点:
3.人物:客户服务中心全体成员
4.筹备:购买奖品、预定饭店KTV
三、活动内容
1.聚餐
根据人员选择餐厅大小,独立包间,需要两桌拼凑
(1)开场白,讲话致辞
(2)自行互动环节(可表演节目)
(3)全员互动小游戏
海盗船长:全员坐成一圈,从海盗船三个字每人说一个字,说到“长”时,第四个人双手做成烟筒形状高举到头,喊“呜呜~”,其前一个人和后一个人分别向相反方做双手划船姿势,喊“库呲,库呲”。
站立起身:全员做成一圈,前五个人站立喊“五个一起站”, ……此处隐藏7888个字……,这些图案的左边和右边都是一模一样的,像这种左右两边形状、大小、颜色
都一样的,我们就叫它“对称”。
3.教师出示一张图片,演示图形对折。
(1)教师:那么把这些对称的图形对折,会怎么样呢?对折后一样齐的,我们叫做“重合”--出示字卡"重合
(2)重合后,我们发现中间有一条折线,它也有一个好听的名字,叫“对称轴”
4.观察生活中的实物图片,感受对称美
(1)出示蝴蝶风筝、、面具(脸谱)、飞机等感知对称,寻找对称轴。
提问:它们对称吗?你从什么地方看出它们是对称的?对称轴在哪里?)
(2)为什么人们要把这些东西造成是对称的呢?看起来对称的东西怎么样?
(平衡感、整齐、美观)
二、寻找身边的对称物品,巩固理解对称含义。
1.出示实物若干(望远镜、梳子、衣服、镜子等)
提要求:选一件对称的物品。
2.幼儿介绍自己的物品,说说为什么自己觉得它是对称的?
对称轴在哪里?
(引导幼儿发现对折后能重合,即是对称)
三、幼儿操作,创作表现对称美。
1.出示作品(眼镜)
教师:你们看这是什么?它对称吗?
你们知道还有什么是对称的吗?
2.幼儿操作,探索用纸片折叠对称图形。
四、结束
教师总结:今天,我们班里的小朋友都很能干,不但认识了解了对称,还能自己动手折叠对称的图形,在我们身边还有好多好多对称的物品,今天我们也回家找一找,还有哪些东西是对称的,明天来告诉老师好吗?
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